12.气氛紧张起来(1/2)
至于看的是精灵还是人，这就仁者见仁智者见智。
这种轻松的氛围只持续了一天，很快就进入正式的学习。
虽然这里是重点培育精灵职业的学校，但基础文化教育并没有落下，每天都有一半的时间用来学习基础知识，一半的时间学习精灵知识，以及老师指导学生训练精灵。
青木也意识到，就像自己总结出来的那些东西，学习中很快就会涉及到，只不过这些东西好像没有过于系统的划分。
学校里也有专门供应精灵的食堂，可以根据不同的属性选择不同的食物。
而这里与普通学校最大的不同就是教室更加宽大，只有很小的一部分用来正常学习，其他地方都被建设成适用于精灵训练的场所。
很多设备都需要在老师的指点下才能使用。
这么建造据老师所说，是因为在前期，还要注意自己精灵的训练状况，慢慢培养出一个自主训练的习惯。
这里毕竟是教室很多时候都只能进行基础训练，真正的练习场要比这里大得多。
时间一天天过去大家也习惯了这里的学习模式，不过精灵自主训练还需要很长时间的练习。
对于文化知识的学习整个一班几乎没有太大困难，但训练精灵却逐渐显露出差距。
大家也由一开始的自由散漫，逐渐变得你追我赶，尤其是掉在末尾的人更是拼命训练。
半个月下来，在精灵实力上也逐渐分出层次，陈氏三兄弟几乎是班级里的常胜将军，精灵实力更是排在了第234名。
腕力更是雄居榜首，尽管等级要比第二名还差一级，但实力却是当之无愧的第一。
在等级没有跨越大阶级的情况下是有可能被技巧抹平甚至超越。
班主任也毫不吝啬的夸奖“腕力已经形成良好的训练习惯和比较成熟的战斗方法，这是值得大家学习的地方”
现在每天大家都会盯着腕力，经常有人进行精灵挑战。
青木也是来者不拒，每次战斗的时候都会仔细观察对方指挥精灵的习惯，以及精灵本身战斗时的习惯。
针对不同人的不同习惯转变不同的战斗方法。
班主任黄玲香总会在暗处记下每个人的表现，其中青木被画上重点记号。
在末端的括号里写着建议重点培养。
作为一个准二线城市，这座精灵学校几乎见证了整座城市，从弱小到逐渐强大的过程。
可现在几乎到了一个瓶颈，几十年了，一直停留在准二线。
很多宣传和措施往往只能起到微弱的作用，反而是一个实力强大的训练家，会成为一座城市的名片，从而吸引大量外界的目光，使城市高速发展。
市长也经常约谈校长，关于训练家人才培养方面的措施，很多大大小小的赛事就是为了观察和选拔人才。
班主任黄玲香作为一个土生土长的本地人，也想看到自己出生长大工作的城市繁荣发展。
当然人是有私心的，一个天才，一个成长起来的天才训练家，作为他的老师可是能够享受到实际的福利。
而校长办公室里，朱校长正看着几张贴有人照片的表格。
对于训练家的培育和选拔，早在学生入校前就已经展开。
很多信息汇总筛选，这半个月下来几乎已经初见成果。
摆在最上面的就是青木的照片。
“为人冷静又不缺少年人的热血，头脑清晰善于观察他人的习惯，面对弱势能冷静分析和应对，不会因为一时的输赢左右情绪”
翻开第二页，上面是关于精灵的信息。
“腕力，入学前测试11级，半月有余升至14级，通过判断天赋潜力极高，对于战斗充满热情，较为复杂的战术也能完美执行，能够直面艰苦的训练，与训练家之间的配合极为默契”
朱校长放下资料，看着一班的班主任。
“我说侄女，你确定这是一个不到12岁的孩-->>
本章未完，点击下一页继续阅读