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    ,就雕刻了猴王问世、大闹天宫、三打白骨精和取回西经修成正果的故事,木雕栩栩如生,像是把他们带进了西游的世界里,叫人沉浸。

    徐青云听得连连点头,脸上露出了惊诧和欣赏的神色:“小何老师好专业。”

    方才那一刻他看着何屿渡,恍惚都以为自己是在听文物修缮专家组的人在给他讲解似的。

    “之前专家组的老师也是这么说的。”徐青云有些不好意思地笑了笑,“看来是我班门弄斧了。”

    “他从小就学这个的。”连云舟拍了几张照,“进了这个门,就是进到他的领域了,这些斜撑、壁画、石碑石刻,他都能跟你追古溯今。”

    “小何老师。”徐青云的眼睛突然亮得惊人,他喉咙有些发紧,不知道该怎么说,犹豫了片刻后,才开口道,“我能不能邀请你给孩子们上一堂课?”

    “学校每学期都有两节特别的研学课,一节是去茶园体会采摘、炒茶工艺,一节是来菩提寺研学,让他们能在研学中了解茶叶工艺和菩提寺的这些历史文物。”徐青云道,“他们是樾山的未来,只有他们了解这片土地,从心里爱着樾山,从心里为樾山而骄傲,他们才能走出去,也才会愿意走回来。”

    他们其实是应该有这份文化自信的。

    可是樾山这些年太落后了,道路不通,生活贫困,他们像是被困在了这座山里,守着巨大的宝藏,却不知其价值,日复一日,浑浑噩噩度日。

    何屿渡没想到他会提出这样一个请求,有些意外:“寺里不是有文物修缮的专家小组吗?这种研学活动应该可以和他们沟通,联合开展吧?”

    “我们之前开展过一次。”徐青云叹了口气,“当时是专家小组一位姓余的老师给孩子们介绍讲解的相关知识……但或许是孩子们年纪太小了,研学活动的效果并不好。”

    “并且学校是打算把研学活动长久地推行下去的,每学期都开展一次。”徐青云期待地看向何屿渡,“小何老师,请您务必考虑一下。”

    他又说:“本来孩子们听说你要来,就特别开心,那天来接你时校长举的接机牌,都是她们自己组织起来做的。如果您来上这个课,我相信孩子们一定会有不同的收获的。”

    何秉烛和席玉出钱又出力,各种奔走申请,才有了最开始的希望小学。

    现在国家有补贴和扶持政策,何家每年也会捐赠一笔钱,再加上社会上的一些爱心人士的捐款,希望小学才能为孩子们撑起学业的道路。

    这些在每学期的班会课上,老师们都会讲,感恩教育。所以何屿渡对希望小学的孩子们而言是不同的,他是何家人,孩子们对他天然就有一份好感。

    由他带孩子们研学,事半功倍。

    何屿渡听徐青云连尊称都用上了,对上他那双含着希冀的眼睛,哪里说得出拒绝的话来:“好,我应下了。但是我以前也没给这样年纪的小孩子上过课,你给我两天时间准备准备吧。”

    “谢谢您。”徐青云的脸上顿时露出了欣喜的笑,“我回去就跟校长说!”

    “挺好的。”连云舟在旁边看着徐青云,有些感触地跟万殊道,“我好像知道为什么何叔叔他们会选择资助这里修建学校了。”

    樾山孩子们被山路困在大山里,但所有人,都在向上托举他们。

    希望他们能走出大山,走得更远一点。

    曾经的徐青云,或许也是被托举的一辈,他走了出去,又走了回来,他们真真切切地爱着这片土地,爱着自己的家乡。

    万殊笑着道:“我相信,以后樾山会变得越来越好的。”

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