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    ,养个孩子又不?是养个祖宗,你?看昨天金珠在地上打滚,人她妈妈就站在那里,腰都不?弯一下的,光动嘴皮子。”

    熠熠的意思,高青青领悟的很到位,孩子你?们带,怎么管怎么算,不?要歪了惯坏了就行,其余的你?给她吃窝窝头都行,这个大小的孩子,吸收营养是最好的时候,一般饭菜里面?的营养就够了,她吸收的比所?有人都好,而?且老两口她知道,但凡有点好的都先?紧着孩子吃。

    她自己省事儿,不?然飒飒不?在家,金珠她是绝对带不?起来的。

    星期三的时候拐过去看一趟金珠,这孩子已经晒得黑了不?少,穿着人造棉的花衣服,小背心?儿撒腿裤,下面?是一双小凉鞋,都是奶奶给买的,拿着个长?杆子撵鸡呢,嘴里面?嘟嘟囔囔的,熠熠看见了就笑。

    这会儿才有一点自己小时候的样子,这个孩子有点地方是随自己的,比如说?能干,想到这里笑了笑,金珠看见她高兴地跺脚,鸡也不?看了,鱼也不?守了,围着熠熠转圈地说?话。

    才几天,孩子就很爱说?话了,熠熠心?里就软,看不?见孩子的时候得心?硬,但是看见这么一个会说?会跑的孩子,多么招人喜欢啊,这心?就硬不?起来了。

    “妈妈最近晚上学?习呢,我白天打工,晚上看书学?习,因为我要工作的更好啊,这样才能成为优秀的工作者,才能拿更高的工资,我们过更好的生活。”

    金珠点点头,虽然不?懂,但是介于两人之间的关系,加上熠熠说?的如此郑重,她表示理?解且支持,“那你?好好学?习。”

    “嗯,我学?习会觉得我很笨,所?以我就没来看你?,我觉得我学?东西很慢,脑子不?太好用,得天天看才行,你?以后学?习,我觉得肯定比我聪明你?们很多人脑子都比我好用的。”

    金珠不?知道学?习是什么回事,但是听着怪好的,再似是而?非地点点头,“对,我以后学?习脑子好用。”

    熠熠就掏出来袋子里面?的书,她单位发的书卡,她一口气买了一半儿,“你?看,这是你?要学?习的东西,我觉得你?可能看看就很懂,你?先?看一下好不?好?”

    金珠懂个捶捶,心?里有点虚,瞪大了眼睛去看,先?看见一只?鸡,她松口气,“这是鸡。”

    “鸡吗?跟这个有区别吗,这个是鸭还是大鹅呢?”

    这就很叫人难为,一会儿就给高青青带着,三个人一起去有养鸭子跟大鹅的邻居家里看看去了,金珠就很高兴,自己拿着图画书,跟熠熠讲一遍,“这是鸭子,鸭子的嘴巴是扁扁的。”

    再郑重地跟高青青说?一遍,再对着图画看,有细微的不?一样的,“妈妈这个鸭子是绿色的,我的这个鸭子这里是灰色的。”

    “嗯,就跟你?的头发是短的,妈妈头发是长?的一样,二姨的头发染成了黄色的一样。你?下次只?要看到嘴巴这样扁扁的,看看他的头顶是什么样子,就能区分出来了。”

    金珠就笑,她二姨是黄色的人,她妈妈是黑色的人。

    熠熠再走的时候,高青青就被委以重任,带着金珠看图画书,高青青对这些任何跟知识书本?挂钩的东西,都带着不?能胜任的敬畏,她觉得不?行,不?会讲。

    “会的,妈妈你?看她想问什么你?就跟她说?什么,有的就带她去看看,没有的就记下来让她跟我讲,-->>

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